何小陆，男，南京大学研究生毕业，现为外语外贸学院汉语国际教育教研室教师。他关心学生，亦师亦友。更值得一提的是，2007年他主持申报我校的汉语国际教育（对外汉语）专业成功获批，2008年秋季实现正式招生。何小陆正是本专业的创始人。

零几年的时候，我们学校还是一所理工科为主的大学，虽有文法学院，但当时没有正宗的文学类专业，为了增加学校的人文气息，做实文科，当时有很多选择，例如开办汉语言文学专业，文秘专业，或对外汉语专业等等，最终选择了对外汉语专业，从而经过学院审批，学校审批，教育部审批后，08年汉语国际教育（对外汉语）专业正式招生。

当时师资极其匮乏，他一个人操心着整个专业的发展和未来，任课的教师屈指可数，钟舟海老师，钟明荣老师，黄丽娜老师，肖静老师……当初对外汉语专业隶属文法学院，后来学校专业调整划入外语外贸学院。

从南京来到江理，何老师先在教务处工作了五年。专业创办以来，何小陆老师担任汉语国际教育教研室主任，并曾任08级、13级的班主任。直到2016年5月，因学校抽调参与本科教学工作审核评估，辞去教研室主任一职。任课科目有《教育学》《教育心理学》《文学理论》《美学原理》《现当代文学史》《逻辑学》《职业汉语能力训练》等。

何小陆老师致力于科研，成果丰硕。主要业绩如下：

（一）智库论文

1.《战略推进我省南北双城联动发展，主动打造综合+理工的“双核”式高水平大学格局》，南昌大学江西发展研究院《江西发展参考》2017年第38期；

2.《填平我省高等教育“发展洼地”，大力建设地方高水平大学》，江西省社科联《内部论坛》2015年总第991期，得到时任江西省省委常委、省委秘书长朱虹批示。

（二）正式发表学术论文20余篇

（三）院校研究报告

 1.“江西一流、全国有较大影响的教学研究型大学”实现水平指标体系及提升对策的研究报告（2012）

 2.江西理工大学发展报告（2013）

 3.江西理工大学发展报告（2014）

 4.江西理工大学发展报告（2015）

 5.江西理工大学发展报告（2016）

 6.江西理工大学社会贡献度蓝皮书（1958－2018）

（四）主持或参与省部级课题10余项。

（五）获奖项目

1. 2008年参加了江西省教育科学优秀成果评选，荣获三等奖(排名第二)。

2. 2010年参加了江西省教育科学优秀成果评选，荣获三等奖(排名第二)。

（六）出版著作

 1.编著《中国传统文化要略》（合计约22万字），江西高校出版社，2015年8月出版，第一作者；

 2.改写《红楼梦（美绘少年版）》（合计约30万字），新疆青少年出版社，2009年1月，独著；

 3.专著《教育科学研究及成果应用》（合计约17万字），浙江大学出版社，2013年8月出版，第三作者；

 4.编著《中华文化经典诵读》，中南大学出版社，2016年版，第三作者；

 5.编著《大学生职业生涯发展与规划》（合计约25万字），江西教育出版社，2009年8月出版，编委。

   不仅专注于教学科研，教书育人方面何老师也十分投入。何老师先后带了我们专业两个班，其中之一就是本专业的第一届——汉语081班。08级同学们都很努力，是当时拿奖学金、评优评先、入党的人数最多的班级。13级被称作是考研学霸班，该班总人数31人，11人考上了研究生。

每位老师，说起教育，总是格外有话说，小陆老师也不例外，他对学生，总是有很大的耐心与宽容。他回忆起小学五年级时，有位同学因为作文没写好而跪煤渣，此类事件数不胜数，这样的“体罚式教育”也在小陆老师心里烙下了深深的印记。在那时，他便想，“如果我当了老师，绝不会体罚学生”。这句话也真实地体现在他现在的教育过程中，如今他成了老师，更是成为了受学生们喜爱的老师，正是因为自己亲身经历，所以不想让自己的学生再受那样的苦。

何老师兴趣爱好也可谓是非常广泛，很多都是益智活动，下象棋，围棋，散步，爬山等等。“谁知道明天等待你的是什么，唯有自己的身体，可以自己掌控。”大学期间，小陆老师一直坚持晚自习后，在操场上跑上四五圈，做20个俯卧撑，拉20个单杠，以做到毛主席说的那样：“文明其精神，野蛮其体魄”。

小陆老师从来没放弃向前进，不论是考博士，还是访学等其他活动，他都一直积极参加，“没了目标，就很容易懈怠”，小陆老师认为大学不同于高中，没有分明的“师生”关系，在大学里，老师和学生是平等的，能够有共同的追求，这是一起成长的过程，对小陆老师来说，“一直在路上”便是他现在最好的状态。