导师信息
姓名：马蓉
性别：女
学位/职称：教育硕士/副教授
出生年月：1980年10月
学科专业： 教育学
讲授课程：
本科生课程：《教育心理学》《教育学》《大学生心理健康》《教师职业技能》 。
研究方向：高等教育心理
出版著作及代表性论文：
著作:
1.主编《高校教师职业幸福与大学生学习生活调查研究》(2020),中南大学出版社。
2.第二副主编:
《公共知识与个人经验:教师课程意识生成的实证研究》(2014) ,西南师范大学出版社,全国一级出版社。
论文:
1.大学生学习投入研究的进展与启示，中国大学教学.2020(6):76-81.（CSSCI）来源期刊。
2.论5*5*4大学生新生心理育人实践模式体系构建，江西理工大学学报，,2017,38(4):75-79.
3.研究生心理健康状况调查与教育对策，长春工业大学学报，2019,40(3):299-305.
4."一带一路"沿线国家留学生来华适应性调查与分析 ——以江西省某高校为例[J]. 兰州教育学院学报,2020,36(8):72-73,76.
5.理工科大学新生心理健康状况的横断研究(2009-2016)，开封教育学院学报,2019.9.
6. 一位来华留学大学生学习生活适应状况的教育叙事[J]. 教育教学论坛,2020(10):87-88.
7. 浅谈《梦的解析》中弗洛伊德对"梦"的解读, 兰州教育学院学报, 2017,33(2):165-166.
8.浅谈挪威华文教育现状及发展趋势[J]. 中外交流,2021,28(12):709.
主持承担科研项目及经费：
1．江西省高等学校教学改革研究课题《基于批判性学习投入理论的高校线上线下混合教学和谐师生关系的构建：结构要素、教育逻辑与实践路径》（2021）1.5万，在研。
2.《 5*5*4大学新生心理育人模式实践与效果实证研究》江西省教育规划重点课题（2016）3万，已结题。
3. 《毕业后你会留在中国吗--高校来华留学生生活学习现状的叙事研究》,江西省高校人文社科课题(2017年),1万，已结题。
科研成果（获奖、专利等）：
著作《公共知识与个人经验:教师课程意识生成的实证研究》(2020)重庆市优秀社会科学成果二等奖，重庆市人民政府，排名第二。
