导师信息
一、个人信息
谢秋恩，男，汉族，中共党员，江西井冈山人，1979年6月出生，副教授，江西理工大学社会科学学部副部长兼外国语学院院长，文学硕士，华中科技大学在读博士。
讲授课程：笔译，数字人文与国际传播，跨文化交际，英语口语，英语视听说（一）（二）（三）（四），大学英语（一）（二）（三）（四），英语读写（一）（二），教育学等。
研究方向：英语翻译理论与实践，二语习得，高等教育学，教育领导与管理。
二、科研项目
1.2025年江西省教育科学规划课题，《区域国别学学科建设的国际经验与中国路径选择》，主持，经费1.6万元，在研；
2.2021年江西省教育科学规划课题，《高校外语专业课程思政教学效果及评价支持研究》，主持，经费1.6万元，已结题；
3.2019年江西省高校人文社科课题：《中美媒体有关中美贸易争端报道的体裁互文性对比研究》，主持，经费1.5万元，已结题；
4.2013年江西省社科规划课题：《基于输入输出理论的大学英语文化教学研究》，主持，经费0.5万元，已结题；
5.2019年江西理工大学高等教育研究重点课题：《融合校本特色的研究生教育国际化评价指标体系构建研究》，主持，经费0.3万元，已结题。
三、学术论文
[1]谢秋恩.色彩与光影的交织—《了不起的盖茨比》中的意象书写[J].名作欣赏，2012（15）:54-55.
[2]谢秋恩，贺敏.读《雪夜林边小憩》——品罗伯特·弗罗斯特的美学情结[J].作家，2008（6）：109-114.
[3]谢秋恩，贺敏.穿越时空的艺术——谈海明威小说的叙事风格[J].长城，2012（2）：90-92.
[4]谢秋恩，邓晓宇.文本与视觉的冲突—谈中西方文化的变迁[J].时代文学，2011(7):224-225.
[5]谢秋恩，万莉.文学与影视的碰撞—谈文化观念的擅变[J].时代文学，2011(12):235.
[6] 谢秋恩，郭欣瑶. 中美媒体关于中美贸易报道的体裁互文性人际意义对比分析[J]. 现代教育论坛， 2024（4）:78-80.
[7] 谢秋恩，胡妤诗. 中西方主流报刊关于中美贸易报道的文体特征对比研究[J]. 国际教育学，2024（7）:52-54.
[8] 谢秋恩，方莹. 中美媒体关于中美贸易报道的体裁互文性结构对比分析[J]. 国际教育学，2024（6）:55-57.
[9] 谢秋恩，萧芳. 中西方主流媒体关于中美贸易报道的批评话语分析[J].教育学，2024（1）：73-74.
[10]谢秋恩，贺敏，郭欢欢. “融入式”校企协同育人体系构建研究-以《新生导论与职业规划》课程为例[J]. 现代教育论坛， 2024（3）:10-12.
[11]谢秋恩，贺敏. “外语+有色”高素质国际化人才培养探索与实践-以江西理工大学为例[J].教育科学，2021(9):28-30.
[12]谢秋恩，徐子懿.以持续改进为突破口，“外语+有色”人才培养的江理实践[J].发展教育学，2021(10):36-38.
[13]谢秋恩，贺敏.科学与人文对话-“传统+”大学英语教学模式互动发展研究[J]. 景德镇学院学报,2017(5):98-102.
[14]谢秋恩，俞惠.网络环境下大学生英语视听说学习现状调查分析[J].信阳农业高等专科学校学报，2012(9):149-152.
[15]谢秋恩，万莉.不同语言水平的学习者策略使用比较研究[J].内蒙古农业大学学报，2011(6):136-138.
[16]谢秋恩，贺敏.交际法观照下的英语学习需求校本研究[J].长春理工大学学报，2011(10):142-143.
[17]谢秋恩，李佳.外语学习者需求的变化规律与特点[J].牡丹江教育学院学报，2011(6):84-85.
[18]谢秋恩，万莉.英语学习者主观需求的变化规律与特点[J].长江大学学报，2011(7):129-130.
[19]谢秋恩，曾繁健.引入话语分析的大学英语教学改革研究[J].才智，2008(8):88-89.
[20]谢秋恩，刘书亮.语篇互文性在英语教学中的应用[J].辽宁行政学院学报，2008(6):161-162.
[21]谢秋恩，王水蓉.大学英语作业布置法的改革实践与研究[J].江西理工大学学报，2006(4):27.
[22]Xie Qiuen,Hemin,Zhanglu.Application of computer vision based nonlinear physical system dynamc beavr anayss in education.Frontiers in Physics, 2025, 3, 1-17.
四、教材
1.《新融合大学英语综合教程 2》，2016年2月，高等教育出版社，主编；
2.《安全科学及工程专业英语》，2011年1月，冶金工业出版社，副主编。
五、教研项目
1. 2021年江西省高校教学改革研究课题，“融入式”校企协同育人体系构建研究 ——以《新生导论与职业规划》课程为例，主持，经费1万元，已结题；
2. 2013年江西省高等学校教学改革研究课题，《科学与人文对话：大学英语认知教学改革研究与实践》，主持，经费0.8万元，已结题；
3.2022年国家级大学生创新训练项目，外语教育中的国际传播能力培养研究，经费1万元，已结题；
4.2024年国家级大学生创业训练项目，虔橙“脐”迹，“赣”行万里——新媒体矩阵+文化品牌驱动乡村振兴的电商助农新模式，经费1万元，已结题；
5. 2020年省级大学生创新训练项目，基于微信的日语移动学习共同体创意研究，经费0.5万元，已结题；
6. 2018年省级大学生创新训练项目，英语四级之经典段落翻译，经费1万元，已结题；
7.2020年江西理工大学教改课题，《外语学习与专业知识深度融合：高素质国际化专门人才培养改革与实践》，主持，经费1万元，已结题；
8.2020年江西理工大学“课程思政”教育教学改革项目，《大学英语（二）》，主持，经费0.7万元，已结题。
六、主要获奖
1.以持续改进为突破口，“外语+有色”人才培养的江理实践，获第十七批江西省高校教学成果二等奖，排名第一，2021.12；
2.《虔橙“脐”迹，“赣”行万里--新媒体矩阵+文化品牌驱动乡村振兴的电商助农新模式》，获“建行杯”江西省2025大学生创新大赛省级铜奖，排名第一，2025.12；
3.乡村振兴视角下赣南新媒体赋能助农创新发展模式推动情况调查研究，获2024大学生新文科实践创新大赛铜奖，排名第一，2024.12；
4.2020年获首届全国高等学校外语“课程思政”教学比赛全国决赛二等奖；
5.2018年获江西理工大学“优秀党务工作者”称号；
6.2019年获江西理工大学“优秀共产党员”称号；
7.2020年获江西理工大学“优秀党务工作者”称号
8.2016年获江西理工大学课程教学“百优教师”称号；
9.2018年获江西理工大学课程教学“百优教师”称号；
10.2019年获江西理工大学课程教学“百优教师”称号；
11.2020年获全国高校教师教学创新大赛-第六届“外语微课”大赛江西省二等奖；
12.2020年获全国高校教师教学创新大赛-第六届“外语微课”大赛江西省三等奖。
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